Inteligența artificială în educație – elemente introductive

„Inteligența artificială în educație” este un curs asincron ce urmărește familiarizarea cadrelor didactice cu aspectele pedagogice, tehnice și etice ale utilizării IA în educație. Pe parcursul formării, participanții sunt implicați în dezbateri asupra valorii IA pentru activități didactice, de cercetare și de dezvoltare profesională. Sunt invitați să exerseze variate instrumente cu IA pentru a proiecta parcursuri de învățare, pentru a dezvolta materiale suport pentru predare, pentru a construi situații educative relevante, actuale, eficiente.

Autori: 

Olimpius Istrate este doctor în științele educației, cu tema Evaluarea programelor de elearning. Susține cursurile Instruire asistată de calculator, Noile media în educație și formare, Medii virtuale de instruire, la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de Formare a Profesorilor. Parcursul profesional include poziții de cercetare, consultanță și membru în echipe de proiect în instituții guvernamentale și non-guvernamentale, institute de cercetare, școli și universități, organizații internaționale, companii. Este formator de formatori – înscris în Registrul național al formatorilor din învățământul preuniversitar: în Corpul național de formatori de formatori în domeniul abilitării curriculare, precum și în Corpul național de formatori de formatori în domeniul realizarea, utilizarea, evaluarea resurselor educaționale digitale.

Simona Velea este conf.univ.dr. la Școala Națională de Studii Politice și Administrative, Facultatea de Științe Politice, director al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic. Este doctor în științele educației din 2009, la Universitatea din București, cu teza „Metaevaluarea. Standarde calitative. Aplicații în domeniul programelor educaționale”. Timp de trei ani, a fost cadru didactic în învățământul preuniversitar. Din 1999, participă la proiecte de cercetare în domeniul educației, elaborează rapoarte de cercetare și studii, susține cursuri de formare pentru cadre didactice etc. A coordonat programul eTwinning în România, în perioada 2007-2015. A fost cercetător la Institutul de Științe ale Educației, până în 2020. A fost membru al Comisiei Naționale pentru UNESCO, componenta Proiecte interdisciplinare, și coordonator național în domeniul educației pentru cetățenie democratică, la nivelul Consiliului Europei. În perioada 2016-2020, a coordonat activitatea de evaluare PISA – OECD în România. În prezent, este cadru didactic la DPPD SNSPA, titular al cursurilor Psihologia educației, Pedagogie, Managementul clasei, Psihopedagogia adolescenților, tinerilor și adulților.

Rezultate așteptate ale învățării:

La sfârșitul activității, participanții vor fi capabili:

• să explice conceptele asociate inteligenței artificiale
• să descrie diverse scenarii de integrare a IA în educație
• să utilizeze aplicații IA pentru a proiecta activități interactive, captivante și utile pentru predare, învățare și/sau evaluare
• să sintetizeze principalele probleme deontologice care survin în utilizarea IA în educație
• să evalueze critic valoarea pedagogică, relevanța și utilitatea aplicațiilor IA disponibile cu acces deschis.

Link: https://iteach.ro/

Observații: Este necesară înscrierea pe platforma iTeach.ro (gratuit, exclusiv pentru cadre didactice).
Link direct: https://iTeach.ro