gratuit
Aspecte etice privind utilizarea inteligenței artificiale în educație
Utilizarea inteligenței artificiale în educație este deja o realitate, nu o perspectivă îndepărtată. Filtrele de spam, platformele adaptive de e-learning, corectoarelor automate, sistemele de detecție a plagiatului, instrumentele de orientare școlară: toate integrează, în diferite grade, sisteme IA. La acestea se adaugă valul instrumentelor de IA generativă (ChatGPT, Gemini, Copilot și altele), utilizate intens de elevi […]
Inteligența artificială în educație – elemente introductive
„Inteligența artificială în educație” este un curs asincron ce urmărește familiarizarea cadrelor didactice cu aspectele pedagogice, tehnice și etice ale utilizării IA în educație. Pe parcursul formării, participanții sunt implicați în dezbateri asupra valorii IA pentru activități didactice, de cercetare și de dezvoltare profesională. Sunt invitați să exerseze variate instrumente cu IA pentru a proiecta […]
Competențele profesorilor în era digitală
Tehnologia nu mai este un adaos opțional la actul didactic – este parte din structura sa. Iar asta ridică o întrebare simplă, dar nu ușoară: Ce trebuie să știe și să facă un profesor pentru a preda bine în această realitate? Cursul Competențele profesorilor în era digitală pornește de la această întrebare și o urmărește prin patru […]
Filme interactive în educație – creare, utilizare și integrare curriculară
Video-ul a ocupat de mult timp un loc important în clasa de elevi. Documentarele, filmele educaționale, înregistrările de experimente – toate au adus în clasă lumi greu de vizitat altfel. Ceea ce s-a schimbat în ultimii ani nu este prezența video-ului, ci posibilitatea de a-l transforma: dintr-un flux liniar pe care elevul îl receptează pasiv, […]
Psihologia educației: Optimizarea activităților de învățare în spațiul educațional
Cursul se adresează cadrelor didactice din învățământul preșcolar, primar, gimnazial sau liceal și urmărește familiarizarea participanților cu aspecte fundamentale din domeniul psihologiei educației: învățarea și modalitățile optime de ameliorare a eficienței învățării în diverse situații educative. Durata formării este de aproximativ 10 ore, parcurs în ritmul propriu: conținut (teorie și tutoriale), exerciții și aplicațiile practice, […]
Proiectarea și desfășurarea învățării cu suport digital
Cursul abordează dintr-o perspectivă pedagogică integrarea instrumentelor online și resurselor în format digital în activități la clasă. Contribuie la dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar prin oferirea unor exemple și sugestii concrete, utile pentru designul situațiilor educative de la disciplina pe care o predau. Oferă teme de reflecție privind dinamizarea lecțiilor, creșterea […]
Genially: Experiențe de învățare cu resurse digitale interactive
Cursul urmărește familiarizarea cadrelor didactice cu aspectele tehnice și pedagogice ale utilizării platformei Genially. Pe parcursul activității de formare, participanții sunt implicați în dezbateri privind valoarea pentru învățare a resurselor Genially și elaborează resurse digitale interactive care să constituie materiale suport pentru activități didactice, atât la clasă, pentru predare, învățare și evaluare, cât și pentru […]
Creșterea motivației pentru învățare prin implicarea elevilor în proiecte colaborative online de tip eTwinning
Cursul este o oportunitate de reflecție asupra beneficiilor implicării elevilor în proiectele eTwinning, punând în evidență efectele pozitive atât la nivelul activității didactice (atractivitate/ captarea atenției, diversificare etc.), cât și la nivelul profesorilor (colaborare între cadre didactice din școli europene, satisfacția activității didactice inovative, dezvoltarea profesională etc.) și elevilor (cunoștințe, capacități, atitudini și valori pe […]
Ce sunt emoțiile și cum le gestionăm? Dezvoltarea competenței socio-emoționale la elevi
Cursul se adresează cadrelor didactice din învățământul preșcolar, primar, gimnazial sau liceal și urmărește familiarizarea participanților cu noțiunile definitorii din domeniul managementului emoțiilor, identificarea specificității strategiilor de management al emoțiilor și analizarea modalităților optime de integrare în practica pedagogică a conceptelor și strategiilor abordate, ca suport pentru dezvoltarea competenței socio-emoționale la elevi. Autoare: Ruxandra Chirca […]
Resurse educaționale digitale – elemente introductive
Cursul face o introducere în problematica resurselor educaționale digitale: designul, elaborarea și evaluarea acestora, atingând aspecte tehnice și pedagogice. Include un capitol despre tendințele actuale în elaborarea de materiale didactice în format digital, ca deschidere pentru o mai bună ancorare teoretică și practică, pentru explorări ocazionale și aprofundări ulterioare. Parcursul este de tip self-paced, iar […]