Temele cursului:
Modulul 1. Realizarea resurselor educaționale digitale: Platforme de tip authoring tool.
Modulul 2. Perspectiva pedagogică a proiectării și utilizării RED.
Modulul 3. Utilizarea responsabilă și sigură a RED.
Modulul 4. Tendințe în realizarea și utilizarea resurselor educaționale digitale.
Cursul face o introducere în problematica resurselor educaționale digitale: designul, elaborarea și evaluarea acestora, atingând aspecte tehnice și pedagogice. Include un capitol despre tendințele actuale în elaborarea de materiale didactice în format digital, ca deschidere pentru o mai bună ancorare teoretică și practică, pentru explorări ocazionale și aprofundări ulterioare.
Parcursul este de tip self-paced, iar timpul estimat de formare este de 10 ore. Se adresează profesorilor din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal. Se bazează, într-o mare măsură, pe învățare reciprocă, valorificând experiența și cunoștințele cadrelor didactice participante.
Autor: Olimpius Istrate
Olimpius Istrate este doctor în științele educației, cu tema Evaluarea programelor de elearning. Susține cursurile Instruire asistată de calculator, Noile media în educație și formare, Medii virtuale de instruire, la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de Formare a Profesorilor. Parcursul profesional include poziții de cercetare, consultanță și membru în echipe de proiect în instituții guvernamentale și non-guvernamentale, institute de cercetare, școli și universități, organizații internaționale, companii. Este formator de formatori – înscris în Registrul național al formatorilor din învățământul preuniversitar: în Corpul național de formatori de formatori în domeniul abilitării curriculare, precum și în Corpul național de formatori de formatori în domeniul realizarea, utilizarea, evaluarea resurselor educaționale digitale.
Parcurs de formare
Formarea se realizează prin studiul individual al materialelor de curs, resurselor, ideilor, exemplelor propuse și prin participarea la discuții și seminare online. Fiecare secvență de formare propune numeroase activități interactive, colaborative, cu un semnificativ potențial pentru evaluare formativă (activități frontale și de grup de analiză critică și reflecție, exersare individuală și argumentare, apoi interevaluare, discuții, dezbateri cu oponent); evaluarea este continuă și constă în aprecierea implicării participanților evidențiată prin calitatea și nivelul participării la discuțiile din forum/ seminarele online și prin rezolvarea corectă a sarcinilor de lucru. Cursul se parcurge în ritm propriu și nu are stabilite termene limită pentru sarcinile de lucru. Se finalizează cu un certificat de participare, acordat în urma îndeplinirii criteriilor minime pentru evaluare.
Link: https://iteach.ro/
Observații: Este necesară înscrierea pe platforma iTeach.ro (gratuit, exclusiv pentru cadre didactice).
Link direct: https://iTeach.ro
Data publicării paginii: 19 aprilie 2026